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对
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错
正确答案 :错
解析
此观点错误。直观性教学的目的是利用学生的多种感官与已有经验,通过各种形式的感知,丰富学生的直接经验和感性认识,使学生获得生动的表象,从而全面的掌握知识。而直观类型分为三大类:实物直观、模象直观和言语直观。其中言语直观即是通过教师生动形象的语言描述让学生有身临其境感觉的一种直观教学方式。因此,题目表述并不完整。
相关试题
9.作为人的身心发展的前提,并且为个体的身心发展提供了可能性的是( )。
教师不顾学生年龄特点和实际水平,采取揠苗助长的做法,违背了儿童身心发展的( ) 。
“为谁培养人”和“培养什么样的人”体现的是( )
5.教师通过生动的讲解、形象的描述来帮助学生理解知识的直观类型是( )。
只要运用正面说服的教育法,一切学生都能教育好,因此反对纪律处分等强制性方法。
19.下列选项中作品和作者搭配正确的是( )。
7.“礼、乐、射、御、书、数”是我国( )的教育内容。
22.俗话说“艺高人胆大”体现在动机理论中属( )。
8.“智如泉源,行可以为仪表者,人之师也。”(《韩诗外传》)这句话告诉我们,教师( )。
38..简述学校教育制度在形式上的发展。
24.德育目标是教育目标在人的( )方面的总体规划要求。
我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是( )。