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正确答案 :错
解析
教育的多元化具体包括教育思想的多元化,培养目标、办学模式、教学内容、评价标准等的多元化,它是社会生活多元化以及人的个性化在教育上的反映。
相关试题
按照评价的功能可将课程评价分为诊断性评价、( )、终结性评价。
教育是人类有目的地培养人的一种( ) 。
《学记》是中国教育史上最早的教育著作,但不是世界教育史上最早的著作。
教育理论产生于教育实践,故教育理论只能被动地跟在教育实践之后,不可超前。
教师的职业角色有哪些?
奥苏伯尔将学习动机分为( ) 三种类别。
教育在人的发展中起决定作用。
有些学生虽然知道道德规范,也愿意遵守,但却受个人欲望的支配,不能抗拒诱惑因素,结果干出了违反道德规范的事情。其主要原因是这些学生( )
布卢姆将教学目标分为( )
学校教育制度在形式上经历了非正式教育—( )—正规教育三个阶段。
建立良好的师生关系有何重要意义?(5分)
“人芝兰之室, 久而不闻其香;人鲍鱼之肆, 久而不闻其臭”是( )的结果。