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解析
(1)我国宪法中有关教育的条款; (2)教育基本法律,即《中华人民共和国教育法》; (3)教育单行法,如《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》等; (4)教育行政法规,如《教师资格条例》《幼儿园管理条例》等; (5)地方性教育法规,如《重庆市义务教育条例》等; (6)教育规章,教育行政规章包括部门教育规章和地方政府教育规章两个部分。
相关试题
教学的基本任务是( )
优秀班主任首先应立足于增强( )
孟子说“征于色,发于声,而后喻”是在强调教师的( )
李老师是一位青年男班主任,工作热情高,对学生要求十分严格,经常要求学生不要讲脏话,不要乱扔废纸,要有良好的习惯等。然而在课堂上情急时,李老师经常用“笨猪”“死脑筋”之类的话。吸烟后,他随手将烟头抛在地上。虽然李老师没少用嘴皮子,没少用各种惩罚手段,但是班里学生脏话、粗话连篇,地上垃圾随处可见。李老师很是郁闷。问:李老师的班级管理存在什么问题?你认为班主任在班级管理中的地位和作用主要有哪些。
学校建立合理的( )是使教育工作顺利进行,学生有规律地进行学习和身体健康成长的重要条件。
下列选项中属于教育活动的基本要素的是( )
素质教育的核心是( )
学校德育的基本方法就是榜样教育法。
叶圣陶先生提出了什么样的教师观?(2分)
教师体罚学生,经教育不改,情节严重构成犯罪的,依法追究民事责任。
“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”这句名言是( )说的。
教学活动中教师与学生为实现教学目标所采用的社会结合方式是( )