事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
符号代表的概念
B
符号所代表的命题
C
动作式或产生式
D
符号所代表的概念、命题或原理
正确答案 :C
解析
本题考查程序性知识的基本结构。 程序性知识:是关于完成某项任务的行为或操作步骤的知识,或者说是关于“如何做”的知识。它包括一切为了进行信息转换活动而采取的具体操作程序。 在第一个阶段,习得陈述性知识。第二阶段,经过各种变式练习,使贮存于命题网络中的陈述性知识转化为以产生式系统表征和贮存的程序性知识。第三阶段,过程性知识依据线索被提取出来,解决“怎么办”的问题。因此程序性知识本质上是以程序性知识为基础,从而产生的动作的外显的反应。故本题选C。
相关试题
货币紧缩对经济的影响是多方面的,主要包括()。
产品生产成本下降,则消费者剩余将( )
教育目的结构包括( )
选举法规定,在少数民族聚居的地方,每一聚居的少数民族都应当有代表参加当地的人民代表大会。该规定体现了( )。
《中共中央、国务院关于深化国有企业改革的指导意见》指出,商业类国有企业按照市场化要求实现商业化运作,主业处于充分竞争行业和领域的商业类国有企业,原则上实行( )。
邓小平指出,政治体制改革总目标有( )。
以下关于受教育者权利的表述中,错误的有( )。
简报可用于传达要求下级机关执行和办理的事项。
市场经济的基本特征有()。
《党政机关公文处理工作条例》第三条指出,党政机关公文具有特定效力和( )。
尽管我国地域辽阔,各地教育发展水平存在一定差异性,但在教育法制建设中,必须坚持教育法治统一原则。
下列选项中,哪些属于宪法的核心功能( )。