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对
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错
正确答案 :错
解析
【金标尺答案】×。解析:“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”反映了人的需要具有层次性。
相关试题
将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性。
学习动机的主要理论有( )。
动机强度越高,越有利于取得成功。
学习动机的基本结构包括学习需要和( )。
自我效能感是指个人对自己是否具有通过努力成功完成某种活动的能力所持有的主观判断与信念。班杜拉认为,影响自我效能感的因素有( )。
学习效率和动机水平之间存在( )。
根据耶克斯—多德森定律,当学生从事比较容易的作业时,教师应使其心理紧张程度控制在较高的水平。
培养学生自我效能感最好是令其( )。
根据奥苏伯尔的成就动机理论,如果学生是为了赢得地位与自尊心而学习,则该学生具有( )。
学生的学习行为是为了得到某种报偿,持此观点的是( )。
最早提出“自我效能感”这一概念的心理学家是( )。
阿特金森认为个体成就动机可以分成两类,一类是力求成功的动机,另一类是( )的动机。