80.日常生活安排是与保教结合最紧密的幼儿园课程形式，其中每一项活动既是对幼儿的保育过程，又是施教机会。

二、多项选择题（本题共20小题，每题2分，共40分。每小题的备选答案中，有两个或两个以上符合题意的正确答案。请将选定的答案，填涂在答题卡的指定位置，多选、少选、错选、不选均不得分。）41.我国学前儿童单纯性肥胖的发病率呈增高趋势，其致病因素包括（ ）。

22.“单元教学法”是改变分科教学形式，以自然和社会为中心，以幼儿活动为线索，综合进行课程组织的教学方式。由我国著名教育家（ ）提出。

一、单项选择题（本题共40小题，每题1分，共40分。每小题的备选答案中，只有一个符合题意的正确答案。请将选定的答案，填涂在答题卡的指定位置，多选、错选、不选均不得分。）1.幼儿骨组织中有机物含量高，骨骼弹性大，可塑性强，但硬度小，易发生（ ）。

56.学前儿童的记忆容量随年龄的增长逐渐增加，感觉记忆和长时记忆的容量都是无限的。

7.幼儿发热2天后，口腔出现小疱疹及溃疡，在手、足掌心出现小米粒大小的水疱，可判断此幼儿可能患有（ ）。

6.教师观察到一幼儿小便异常，尿液中含有脓液呈乳白色，怀疑此幼儿可能患（ ）。

46.学前儿童发展起来的基本注意形式包括（ ）。

28.将幼儿游戏过程录成影像，在游戏之后组织幼儿回看并讨论，这种幼儿游戏分享交流的方式属于（ ）。

18.很多幼儿在刚进入幼儿园时会产生“入园焦虑症”，根据马斯洛的需要层次理论，这些症状的产生可能是由于（ ）的缺失。

60.幼儿研究方法中，实验法与其他研究方法相比，具有的优点有（ ）。

43.制定和安排幼儿园一日生活制度的主要依据有（ ）。