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A
容易导致学生注意力分散
B
不利于学生的发展智力
C
容易导致学生机械学习
D
太耗费时间
正确答案 :D
解析
发现法作为一种教学方式,首次提出是布鲁纳,他指出无论是教学过程,还是教学目标,更多关注的是学生的学,这种意义下的“发现学习”,以学生的自主探索、合作学习为主要特征,学习过程中,学生在原有的认知基础上,其元认知、动机、行为都能得到积极有效的参与。因为过程涉及很多环节,所以耗费时间很长。故选D。
相关试题
38.我国古代教育专著《学记》中关于“教学相长”的观点,主要体现了( )因素对课堂教学的影响。
20.皮亚杰认为,人在认识周围世界的过程中,会形成自己独特的认识结构,这个认识结构叫做( )。
74.下列选项中,其相应心理活动可以通过外显形式适度表现出来的有( )。
93.直觉思维是指不经过明显中间推理过程就能得出结论的思维方式。
46.根据埃里克森的人格发展理论,该案例中王丽处于( )阶段。
21.已经获得的知识,动作技能,情感和态度等对新的学习的影响称为学习的( )。
62. 德育过程中的活动和交往的主要特点有( )。
34.小明一边吃饭,一边看说话,一边看电视,这属于注意的( )。
85.我国教育的途径不包括课外活动。
31.道德品质的形成和发展与学习书本科学知识的过程( )。
67.以下关于高中生自我意识发展的特点,陈述正确的是( )。
84.卢梭认为教育目的是培养人对外在环境的兴趣,包括接受人与人之间的影响,从而形成他所谓的“绅士”。