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报考地区
学习方向
重庆
A
符号学习
B
概念学习
C
命题学习
D
原理学习
正确答案 ：A
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100.下列不属于义务教育的特点是（ ）
73.警察要求司机停车，司机就必须将车开到路边停下，这种现象是( )。
15.某小学借助该地特有的醒狮、龙形拳等非遗项目，由该校体育教研室教师集体开发了《醒狮表演》和《龙形拳》课程，并每年定期在校开展“我是小小传承人”的系列活动。该课程属于( )。
83、下面属于 “学习”概念的反例是 ( )
20.教师课件字不宜太小，这是运用感知规律的( )。
13.司机开车时，眼、耳、手、脚并用是注意的( )。
88.看到电影《雷锋》中雷锋雨中送大嫂的场景,有的学生心中非常激动,此时处于( )
美国有一位教育家说：“走上讲台，我就是课程。”这句话深刻地揭示了教师的劳动具有（ ）。
72、感性知识分为两种水平，即 ( )
41.下列属于元认知的实例是（ ）。
32.下列选项中，不符合新课改中课程结构内容表述的是（ ）。
26.训练学生对他们所阅读的东面产生一个差比或表象，如图形、图像、表格和图解等，以加强其深层理解，这是利用( )的方法。
