某学生为了自己在班级中学习成绩名列前茅而努力学习，这种学习动机主要属于（ ）。

学习动机的基本成分包括（ ）。

一个学生努力学习, 教师的教学内容和方法比较好,但总是成绩不佳。能够激发该生积极性的最好的方法是（ ）。

我国心理学家根据加里培林等人的研究而提出的心智技能形成的阶段有（ ）。

学习动机会使人产生某种活动，这说明它具有（ ）。

根据奥苏伯尔的成就动机理论，如果学生是为了赢得地位与自尊心而学习，则该学生具有（ ）。

某学生既想参加演讲比赛锻炼自己,又害怕讲不好,被人讥笑,这时他面临的心理冲突是（ ）。

提出“人类的基本需要包括生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要、认知需要、审美需要和自我实现的需要”的“需求层次论”的心理学家是（ ）。

学生的心智技能主要是在教学活动中形成的。

班杜拉研究指出，影响自我效能感最主要因素是个体自身的_______________。

激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（ ）。

动机强度越高，越有利于取得成功。