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报考地区
学习方向
重庆
A
物质性、外显性、展开性
B
观念性、内潜性、减缩性
C
物质性、外显性、减缩性
D
观念性、内潜性、展开性
正确答案 ：A
相关试题
29.“见者易，学者难。”这句话强调的是（ ）对动作技能学习的重要性。
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这一论述强调的学习动机类型是（ ）。
在学习中，（ ）是一种主要的记忆手段。
在归因理论中，能力属于（ ）。
学习策略的种类包括________________、________________、资源管理策略。
某学生为了自己在班级中学习成绩名列前茅而努力学习，这种学习动机主要属于（ ）。
奥苏贝尔认为成就动机的内驱动力包括认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力。
根据耶克斯—多德森定律，当学生从事比较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在较高的水平。
常用的复述策略有（ ）。
把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力的是（ ）
某学生既想参加演讲比赛锻炼自己,又害怕讲不好,被人讥笑,这时他面临的心理冲突是（ ）。
