21.吃不到葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的。这种现象属于弗洛伊德心理防御机制中的（）。

19.以下关于艾宾浩斯遗忘曲线的观点，说法正确的是（）。①遗忘在学习结束一段时间之后才开始②遗忘的进程是不均衡的③遗忘的趋势的先快后慢④遗忘曲线呈正加速⑤到一定程度就不再遗忘

16.上世纪二三十年代，陶行知先生有感于旧中国文化落后、文盲众多、普及教育中师资极端匮乏的状况，提出让儿童一边当学生，一边当“先生”的教学法，即“小先生制”。下列各种教学组织形式中，与“小先生制”相似的是（）。

18.洋洋同学在思考问题时，喜欢按天马行空的想象，寻求多种不同的解题方法，说明她的认知风格属于发散型。（）

23.根据埃里克森的心理发展阶段理论，个体成年后能够在生活和工作中充满信心，是因为他们在成长过程中顺利解决了（）的冲突。

2.学校教育在影响人的身心发展的诸要素中起着主导作用。（）

17.在历史课上，同学们学习了第二次世界大战的起源、发展、结果等知识。根据知识的分类，这属于间接经验和程序性知识。（）

5.针对该案例，以下说法正确的是（）。（不定项）

1.针对该案例，以下说法正确的是（）。（不定项）

40.《中华人民共和国义务教育法》第二十五条规定：“学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。”执行此规定属于教育法规实施方式的（）。

11.班级中的非正式群体都是消极的，班主任应该及时发现并解散他们。（）

10.下列选项中，属于教师职业道德自我养成主要方法的是（）。