五、案例分析题(本大题共2小题，第1小题10分,第2小题15分，共25分)有些老师说,他们没有学过教育学,但一样办了几十年的教育。还有些老师说,孔子也没有学过教育学,但这并不妨碍他成为万世师表。你认为上述观点正确吗?请运用所学教育学原理进行分析。

奥苏伯尔将学习动机分为( ) 三种类别。

《学记》是中国教育史上最早的教育著作，但不是世界教育史上最早的著作。

教育的多元化指办学主体层次的多元化。

一、是非判断题（本大题共15小题,每小题1分,共15分。判断下列各题的正误,并在题后括号内打“√”或“×")《中华人民共和国教师法》确立了教育优先发展的战略地位。

教育在人的发展中起决定作用。

1903年, 美国心理学家（ ）出版了《教育心理学》, 这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。

观察、实验、测量、社会调查等不可作为课外作业的形式。

学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫（ ）。

素质教育的核心是( )

有些学生虽然知道道德规范,也愿意遵守,但却受个人欲望的支配,不能抗拒诱惑因素,结果干出了违反道德规范的事情。其主要原因是这些学生( )

首先提出终身教育理论的是( )