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A
促进经济发展
B
促进社会发展
C
有目的地培养人
D
影响人的发展
正确答案 :C
解析
教育是培养人的社会实践活动,这是教育区别于其他事物现象的根本特征,是教育的质的规定性。
相关试题
下列选项中,属于意义学习特点的有( )。
班主任工作的中心环节( )
“江山易改,秉性难移”体现了人格的( )。
下列选项中,属于动作技能的有( )。
不管是白天的煤炭还是晚上的煤炭,小明都觉得一样黑,这体现 了知觉的( )。
编写中小学教科书的直接依据是( )。
依据《未成年人保护法》的规定,学校不得查阅未成年人的( )。
在物理课上,李老师为了更好的说明摩擦力的原理,他操作橡胶轮的小车在玻璃、木板和橡胶板等不同材质的表面上滑行,从而让学生直观感受到摩擦力不同对小车运行距离长短的影响,李老师使用的教学方法是( )。
《教师法》规定,教师受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据是( )。
二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的四个备选项中,有两个或两个以上符合题目要求,请选出并把“答题卡”对应代码涂黑,错选、多选或未选均不得分。根据教育要素学说,构成学校教学系统的基本要素包括教师、学生与( )。
在教学过程中,强调能力培养而忽视知识传授的教育理论是( )。
李颖活泼好动,善于交际,思维敏捷,易接受新事物,兴趣广泛但不稳定。他的类型属于( )。