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A
帮助教师准确地解决问题
B
为实际教学提供科学的理论指导
C
帮助教师预测并干预学生
D
帮助教师了解学生的心理疾病
正确答案 :A B C
解析
教育心理学的作用体现在:帮助教师准确地了解问题;为实际教学提供科学的理论指导;帮助教师预测并干预学生以及帮助教师结合实际教学进行研究。
相关试题
四、写作题(20分)2015 年5月4日上午,贵州省委书记赵克志来到贵州工学院调研,与青年师生共同纪念五四运动96周年。座谈会上,赵克志要求广大师生时刻铭记教书育人的使命,甘当人梯, 引导青年学生心灵, 开启青年学生智慧。作为一名教师, 你在今后的工作中,将会如何践行赵克志书记提出的这个要求? 请根据自已的思考写一篇议论文。要求:自选用度,自拟标题,观点鲜明,见解深刻,字数800 字左右。
以下选项中属于经典性条件反射现象的是( )
下列属于正迁移的有( )
从广义上来说,凡是增加人的知识和技能、影响人们思想品德的活动,都是教育。
学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用,取决于( )
启发性既是一种重要的教学思想又是一条教学原则。
一个有效检测包括信度、效度和区分度三个基本特征。
影响课堂教学质量的主要因素有( )。
某中学开设了“线条画”“小主持人”等课程供学生自愿选择, 这属于地方性课程。
陈述性知识主要回答( )。
教师劳动的创造性主要体现在( )
二、单项选择题(共40小题,每小题1分,共40分)教师教育学生的情感基础是( )