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A
言语信息
B
态度
C
智慧技能
D
认知策略
正确答案 :B
解析
加涅将人类学习分成五类,分别是言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和态度。其中,态度学习是指对人、事物及事件所采取的行动。包括对家庭、社会关系的认识,对某种活动产生的情感等。
相关试题
奥苏贝尔认为有意义学习的实质是将新知识与已有知识建立起非人为的和实质性的联系。
从古到今为社会统治阶级政治服务是学校教育的重要职能之一。
操作技能主要包括阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能等。
苏霍姆林斯基说:“宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落,使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。”这说明我们在德育中应注意( )。
下列选项中,不属于道德情感内容的是( )
布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有( )。
“人的心灵如同白板,观念和知识都来自后天。”提出这一观点的教育家是( )。
记忆是过去的经验在头脑中的反映。记忆一般包括识记、保持、再现、加强四个过程。
素质教育是以( )为重点的教育。
结伙斗殴、寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的,由( )给予处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。
下列属于潜在课程的是( )。
2.根据我国新课程改革理念,学生在教育教学过程中处于主导地位。