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对
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错
正确答案 :错
解析
本题考查教育学萌芽阶段的代表作品。“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自于《学记》,意思是:教师在教育教学过程中要引导学生,但不要牵着学生走;要多鼓励学生,但不要压抑学生的个性;要启迪学生思维,而不是将结论直接灌输给学生。体现了启发式教学。 故表述错误。
相关试题
105.“性善论”“性恶论”所反映的观点是( )。
84.以下体现启发式教学思想的一项是( )。
11.学校教育是科学知识再生产的最重要途径。( )
145.下列选项中,教育的社会属性包括( )。
47.教育要适于人的发展的个别差异性,应该做到( )。
126.任何教育都具有历史继承性,优秀文化的继承,如《三字经》等一系列古代优秀著作,我们现在仍在学习。这主要体现了教育的哪种社会属性( )。
1.在马克思主义历史唯物主义理论的指导下形成的教育起源说是( )。
103.( )是推动教育学发展的内在动力。
50.在中国最早以马克思主义观点写成的教育著作是( )。
94.教育工作应循序渐进,其主要依据是儿童身心发展的( )。
15.赫尔巴特强调系统知识的传授,形成了传统教学的三中心。传统教学的“三中心”指( )。
35.封建社会出现了专门从事教育工作的教师,产生了学校教育。( )