47.下列不属于文化教育学观点的是（ ）。

马克思认为造就全面发展人的途径和方法（ ）

63.某小学数学教师张某，经常暗示学生购买其推荐的辅导资料，被家长反映到学校，学校经过查实后，对张某给予通报批评和记过处分，以下关于此事件的说法中，不正确的是（ ）。

30.芳芳看到小张和小李无视“请爱护草坪”的警示牌，从草坪上踩踏而过，但她后来了解到小张是由于别人东西掉在草坪里，他要帮助别人捡东西才走进草坪，而小李则是为了进入草坪玩耍，因此芳芳认为小李更坏，这时芳芳处于皮亚杰道德认知发展中的（ ）。

32.小强在学校学习了一周后，准确掌握了助跑—起跳—腾空—落地等一系列动作，从加涅对学习的分类看，这属于（ ）。

33.善于识记图形、颜色、声音等直观材料的学生其认知风格属于（ ）。

21.根据美国教育心理学家加涅的信息加工理论，在学习、思维和解决问题中起关键作用的环节是（ ）。

44.教师对学生的要求太高，将使大部分学生在一定时间内无法达到要求，会使学生难以接受，有时会激起学生的不满情绪；要求太低，又起不到应有的激励作用，会使教育变得毫无意义，这说明，教师在对学生的严格要求上不能“一刀切”，要（ ）。

6.新任教师有强烈的自我专业发展的忧患意识，这时其处于教师专业发展的（ ）。

基础教育课程改革的目标在课程结构方面，强调要体现（ ）

43.对义务教育中“义务”的理解，以下说法中，不正确的是（ ）。

13.在有指导的发现学习中，教师提示和指导学生思维以促进学生的理解。这种教学属于（ ）。