19.徐特立先生曾说，“经师”是教学问的，“人师”是教行为的，我们的教学是要采取“人师”和“经师”二者合一的。这体现的教师职业道德的基本原则是（  ）。

2.教师道德修养是指提高道德认识、陶冶道德情感、锻炼道德意志的过程。（  ）

2.职业道德是指在职业范围内形成的比较稳定的（  ）、行为规范和习俗的总和，是从事一定职业的人们在其自身的岗位上应遵循的特定的行为规范。

13.“最美教师”叶德元说：“我感谢我的初中历史老师，她关心学生，循循善诱，让我和历史、和老师成了一生的朋友，让我也像她那样用自己的爱去感染我的孩子们。”叶老师的话说明教师的职业道德可以起到（  ）。

49.“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话主要体现了教师职业道德要求的特点是（ ）。

24.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（  ）。

6.师德修养的时代性特点需要教师（  ）。

8.教师荣誉的内容包括（  ）。

教师职业道德的调节功能不仅指向教育过程而且指向教师本身。

15.信息化时代教师职业特点，决定教师要（  ）。

在教师职业道德范畴中，体现着一定社会对教师的根本要求，是教师职业道德修养水平的重要标志的是（ ）。

9.教师道德的作用只具有教育作用和促进作用。（ ）