事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
发现问题阶段
B
理解问题阶段
C
提出假设阶段
D
验证假设阶段
正确答案 :B
解析
本题考查问题解决的过程。 问题解决包括四个过程:发现问题、理解问题、提出假设和验证假设。其中,理解问题就是把握问题的性质和关键信息。摒弃无关因素,并在头脑中形成有关问题的初步印象,即形成问题的表征。题干表述为理解问题阶段。故B项符合题意。 A项:发现问题阶段是从完整的问题解决过程来看,发现问题是问题解决的首要环节。不符合题意,故排除。 C项:提出假设就是提出解决问题的可能途径和方案,选择恰当的问题解决操作步骤。提出假设是问题解决的关键阶段。不符合题意,故排除。 D项:验证假设就是通过一定的方法来确定假设是否合乎实际、是否符合科学原理。不符合题意,故排除。 故本题答案为B。
相关试题
26.在自下而上的学习中,新旧观念相互作用的结果,总是导致原有认知结构中的有关观念发生实质性变化。( )
24.教育过程中应奖励一些具体的道德行为,而不是奖励一些概括性的行为。( )
4.在学习过程中,学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习,这种学习策略属于( )。
18.认知失调是指由于做了一项与态度不一致的行为而引发的不舒服的感觉,它是影响态度与品德学习的内部条件之一。( )
17.品德的形成与发展是个体与社会环境相互作用并不断内化的过程。( )
16.学生能够相信并接纳他人的观点,从而改变自己的态度与行为,同时将这些观点纳入自己的价值体系,说明其品德发展达到了认同阶段。( )
13.关于学习策略的说法。错误的是( )。
14.小王毕业后成为一名中学教师,他将自己的行为与教师角色行为保持一致。他的态度阶段属于服从阶段。( )
6.心智技能区别于操作技能的特点有( )。
23.大学生对于“辛亥革命的历史意义”的学习主要是( )。
112.以下关于品德的论述,哪一句是错误的?( )
47.下列关于操作技能学习中练习的说法不正确的是( )。