事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
解决其学习注意力问题
B
解决其学习观察力问题
C
解决其学习记忆力问题
D
解决其学习目的、学习动力问题
正确答案 :D
解析
事考帮解析:学习动机是指激发个体进行学习活动,维持已引起的学习活动,并使行为朝向一定学习目标的一种心理倾向或内部动力。学习动机是直接推动学生进行学习的内部动力。一个学生是否想要学习、学习的努力程度、积极性、主动性等都与学习动机有关。故本题答案为D。
相关试题
小结、巩固的意义有()。
为检查学生对事物本质和内部联系的掌握程度而进行的提问属于( )
以下说法正确的是( )。
要么关注知识与技能目标,忽略了其他两个维度的目标;要么关注过程与方法目标、情感态度与价值观目标,忽略了知识与技能目标。这是教师在三维目标的陈述和落实中犯了()的错误。
初中生对物体在空间移动以及对速度变化的知觉属于()。
师生关系的民主化要求教师()。
依据相关教育法律法规的规定,教育行政部门对教师资格认定申请每年进行两次分别在()。
初中生()是指注意能在一定时间内所能清楚地把握对象的数量。
日常教学中的巩固包括()。
某科学老师指导学生进行课外、校外活动,鼓励学生自主参与,做活动的主人,而且他的课外、校外活动也不像课堂那样,要遵循教学计划的统一规定,而是根据学生的兴趣爱好进行选题并由学生自主参与,注重知识技能的综合运用,为学生提供同时应用多种学科的知识、多方面的才智的机会。这体现了课外、校外活动的( )特点。
下列属于教育行政处罚中能力罚的形式的有( )。
某学校下周一要组织全校师生进行劳动,作为班主任的白老师要提前做好准备工作,白老师应做好的准备工作包括( )。