下列哪一项更准确地表达了人的心理过程的内容（ ）

某学生在回答“什么是圆的”的时候，说出“太阳是圆的”“车轮是圆的”“殷秀梅唱歌的时候口型是圆的”。这主要体现了发散思维的哪一特性（ ）

六年级的小芳通过一节几何课学习，学会用圆规画圆。这里的学习结果类型是（)

学生掌握了“整数加减法”的知识之后，再学习“小数加减法”的知识。这种学习属于 ( )

在小学阶段，当课堂发生突发事件时,教师必须严厉批评学生，以树立自己的威信。

常言道“数子十过，莫如奖子一长”。这句话启示我们教育应该坚持（ ）

教师要能通过板书引导学生发现问题、思考问题和解答问题，指的是板书设计的哪一原则（ ）

在教育教学中，应如何运用感知规律（ ）

系统阐述教育与生活、学校与社会、经验与课程、知与行、思维与教学、教育与职业、教育与道德、儿童与教师八个关系的教育思想称之为（ ）

下列哪项属于小学儿童思维发展的主要特点（ ）

下列哪项是教师的基本职责（ ）

以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生动手“做”，手脑并用，脱离书本去亲身体验生活的现实，以获得直接经验。这里所描述的是（ ）课程。