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解析
事考帮解析:(1)发现学习。发现学习是指给学生提供有关的学习材料,让学生通过探索操作和思考,自行发现知识理解概念和原理的教学方法。 (2)情境教学。情境教学指在应用知识的具体情境中进行知识的教学的一种教学策略。 (3)合作学习。合作学习指学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的一种教学策略。它是一种由能力各异的多名学生组成小组,一起互相帮助共同完成一定的学习任务的教学方法。
相关试题
在一所学校的人际关系中最基本的也是最重要的关系是( )
教师的考核是教师人事管理的重要方面按照《中华人民共和国教师法》的规定,其考核内容不包括( )
心理辅导的首要原则是( ),这一原则主张心理辅导的核心是成长问题而不是健康问题,教师在审视受辅导学生的行为和情绪时应采用心理学和教育学的认识方法,而不是医学或精神疾病的认识方法。
基本道德是个体生活的基础性道德要求,德育的基础是要教学生学会做人。
教育的功能复杂多样,根据不同的标准,从不同的视角,可以表现出不同的类型,其中按教育功能作用的对象可分为( )
某学生在记忆“14916253649”时把它记忆为“1”的平方、2的平方、3的平方、4的平方、5的平方、6的平方、7的平方”。其采用的学习策略是( )
“授人以鱼不如授人以渔”,教学任务不仅是让学生获得知识,更是注重培养和发展学生解决问题的能力。请结合实际教学,试述如何提高学生解决问题的能力。
生理学家发现,怀孕期间,怀孕者体内会分泌一些激素促使母亲对子女产生特殊的感情,同时怀孕者体内激素分泌的剧烈变化,可能会影响雌性大脑的某些区域,这些受影响的区域,部分 与控制母性行为有关,另一部分则控制着记忆、学习以及恐惧或压力产生反应。据此,可以推出( )
备课可以分为“备学生”备教材”“备教法”,其中,( )是教学活动的基础。
讨论是班级成员之间的一种互动交流方式,教师要组织好学生的讨论,需要注意哪些问题?
与“英语单词:字母"这组词逻辑关系最为相近的一项是( )
学者朱永新认为,从公民个人的角度而言,最公平的教育是( )