20.被称为“教育心理学之父”的是（）。

7.一切的智育活动都包含于教学当中，所有的教学都包含智育。（）

5.批评传统教育“或多或少地为遥远的未来做准备”，提倡“教育是生活的过程，而不是将来生活的准备”的是（）。

31.一个学生听见物理老师说：“分子在气体中比在液体中相隔更远，所以气体比液体轻。”该学生就想到：“这好像编织疏松毛织物要比用同样毛线编织密实的衣物来得轻。”这种学习认知策略属于（ ）。

9.教育法规和教育道德的区别在于二者的（）不同。

34.品德结构的四个要素中具有催化剂作用的是（）。

17.根据皮亚杰的道德发展理论，处于他律阶段的儿童往往对外在权威表现出绝对的服从和崇拜，把成人规定的准则看成是固定不变的。（）

29.古代有个孩子学习了一二三的书写以后，就认为千和万就是写一千次一和一万次一。这种现象属于（）。

32.根据加涅的学习目标分类理论，学生能够运用一些原理，法则去解答习题，是（）的学习。

16.考取教师资格证的评价类型是（）。

22.学生学习《沁园春˙雪》这首古诗时，头脑中呈现诗句所描述的景象，这种心理活动属于（）。

3.新型师生关系的特点包括（）。