“将符号代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系”属于（ ）。

教师答疑时，能迅速灵活地，提取头脑中的知识，以解决学生当前的问题。这体现了记忆品质的 ( )。

《中小学教师专业标准》提出的基本理念是 ( )。

二、多项选择题(30题，每题1.5分，每题的备选答案中，有两个或两个以上符合题意，错选、多选不得分.少选且选择正确的每个选项得0.3分。)某小学六年级(2)班的一次数学单元测试中,有五位同学成绩不及格,其数学老师王某罚这五位学生站到教室外的走廊上,并把试卷挂在胸口,让全校师生观看,结果造成这五位同学不愿上学。对此,下列说法正确的有( )

心理咨询的根本目标是（ ）。

下列事例中，运用了正强化原则的有 ( )。

小丽用记号笔把错题标出来,便于更高效地复习,这运用了知觉的( )。

假设下列事故发生时,都有未成年人在场。那么,下述行为符合《中华人民共和国未成年人保护法》规定的是( )。

在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己负责、自己规划的单元活动中获得有关知识和能力。这种教学组织形式是 ( )。

埃里克森的人格发展阶段理论中， 12—18 岁对应的是 ( )。

少先大队或中队利用自己建设的专门阵地开展的经常性活动是( )。

课外活动的基本组织形式是群众性活动。