36.行文关系就是机关之间公文的收受关系，它是根据机关组织体系和职权范围来确定的，通常不包括（ ）。

人格权是法律赋予民事主体以人格利益为内容的权利，具体而言包括（ ）。

“教然后知困”“困然后能自强也”强调教师职业道德需要终身学习。

教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是（　）。

（ ）是指国家行政机关、法律授权和委托组织及其公职人员在行使管理权的过程中，依照法定职权和程序，贯彻实施法律的活动。

近代以来，我们坚持班级授课制的同时，还有其他有优越性的新型教学组织形式，主要有( )。

（ ）体现着党的理想信念宗旨，是管党治党的尺子，也是党员不可逾越的底线。

法律上所使用的“人”指法人，不包括自然人。

79.课程标准是国家根据课程计划以纲要的形式编定的有关某门课程的内容及其实施、评价的指导性文件，是编写数材、教学、评估与考试命题的直接依据，是国家管理和评价课程的基础，对教师工作有直接的指导意义。( )

假设企业追求利润最大化，那么某企业以最小生产成本生产出既定的产量时，则（ ）。

（ ）直接关系到学校培养社会主义建设者和接班人的教育目的能否实现。

下列关于公文格式中页码的说法，正确的有( )