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学习方向
重庆
A
《红楼梦》
B
《四书集注》
C
《爱弥儿》
D
《金刚经》原文抄稿
正确答案 ：D
相关试题
根据迁移的内容不同，将迁移划分为_______迁移和具体迁移。
学习化学中锂、钠、钾等金属元素概念时，它们相互之间的影响是_______迁移。
问题解决过程中常用的启发式策略有()。
问题解决的基本特点是（ ）。
问题解决的阶段一般分为（ ）。
随机应变，触类旁通表现出了思维的（ ）。
桑代克提出的学习迁移理论是（ ）。
两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为( )。
“迁移是心理官能得到训练而发展的结果”，持这种观点的学习迁移理论是（ ）。
问题解决指由问题引发、运用一系列的认知操作扫除障碍，从而将初始状态化为目标状态，产生新答案的过程，但这个过程不是线性的，有可能联合一些方法综合进行。
学生利用原有已证明有效的方法解决新问题，可能会阻碍该问题的解决。这种心理现象称为（ ）。
影响问题解决的主观因素主要是（ ）。
