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报考地区
学习方向
重庆
A
课程内容
B
课程目标
C
课程思路
D
课程理念
正确答案 ：B
相关试题
从课程表现形式来看，学校的校风、学风属于( )。
狭义的课程是学校开设的全部学科的总和。
将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从下列哪一种角度来进行划分的？( )
从老师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的（ ）
( ) 是课程计划构成的核心内容。
教材是教师和学生据以进行教学活动的材料,其主体部分是( )。
某中学开设了“线条画”“小主持人”等课程供学生自愿选择, 这属于地方性课程。
教材的重点也是教材的难点和关键。
以下与新课程的开放性、生成性不相适应的课堂教学是( )。
按（ ）分类，将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。
教科书是教师进行教学的主要依据。
以学生主体性活动和经验值为中心建立起来的课程理论是( )。
