教师对教学工作采取冷漠的态度，在自身与工作对象间保持距离，这是教师职业倦怠的（ ）特征。

抑郁症的主要特征是持久的（ ）。

皮格马利翁效应体现了教师能力对学生的影响。

教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件，迅速做出判断、果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为（ ）。

对一个过分害怕猫的学生，为让他不害怕猫，可以让他选看猫的照片、谈论猫、远远观看关在笼子里的猫、让他靠近笼中的猫、最后让他摸猫、抱起猫，消除对猫的惧怕反应。这属于（ ）。

学校实施心理健康教育的途径有哪些?

最近，陈琳在上课时总是开小差，作业也不认真及时完成，教师和家长一起教育后，陈琳的学习态度仍然很消极，考试成绩不断下降也不在乎。陈琳的这一现象属于（ ）。

下列关于教师效能感的理解, 表述正确的是（ ）

布鲁巴奇等人在1994年提出的四种反思方法包括（ ）。

教师要维护自身的心理健康，必须实事求是地正确认识、了解自我，客观评价自我。（ ）

皮格马利翁效应体现了教师的( ) 对学生的影响。

在实际的教育情境里，教师对学生的期望并不一定会发生自我应验的预言效应。