事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
职业道德信念
B
职业道德行为习惯
C
职业道德意志
D
职业道德理想
正确答案 :B
解析
教师职业道德修养的最终目的是要养成良好的职业道德行为习惯,使教师在没有任何人监督的条件下,也能长期自觉地按照职业道德原则和规范办事,积极主动地选择善良的职业道德行为。
相关试题
美国当代著名教育心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应包括( )
中学课外活动的基本形式是( )
考试作为一种评价方式能够评价学生的学习效果,强化学生学习的欲望,但仅凭考试成绩评价学生,可能会使学生变成“书呆子”。上述事实表明( )
任何组织或者个人不得招用未满( )周岁的未成年人,国家另有规定的除外。
15.美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本的投资》这本书里提出的核心观点可概括为:“有技能的人是资源中最为重要的资源,人力资本收益大于物力资本投资的收益”,这一观点深刻地说明着( )。
( )是情绪表达的最佳方式。
下列属于动作技能的有( )
对于操作技能和心智技能的区别,下列描述不正确的是( )
学生是发展中的人,这句话包括( )等含义。
英国教育家斯宾塞的教育代表作是( )。
非制度化教育相对于制度化教育而言,其中最重要的改变是教育形式。
代币奖励法可以增加学生良好行为的数量,因此,它适用于每一个年龄段的学生。