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A
寻求认可取向阶段
B
遵守法规取向阶段
C
社会契约取向阶段
D
普通伦理取向阶段
正确答案 :D
解析
科尔伯格的三水平六阶段中,道德判断的最高阶段是普遍伦理取向阶段。
相关试题
受剥削政治权力者或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不能取得教师资格证。
心理辅导的原则有( )。
系统性原则又被称为循序渐进原则,是指教学活动应当持续、连贯、系统地进行。
班会一般有三类,即常规班会、生活班会和主题班会。
某老师未经学生允许私自将学生的作文编入自己编著的优秀作文集,对该老师法叙述正确的是( )。
教师在选择教学方法时,要遵循以下一些步骤与方法( )
否定教育的等级化、特权化、专制化的教育特征是( )
马克思主义关于人的全面发展的内涵是指( )
[辨析]刺激泛化和刺激分化是互补的过程。
教育的民主化就是教育机会均等、师生关系民主化。
解决问题的基本过程是( )。
“建国君民,教学为先”,这句话反映了( )。