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A
遵循教育规律,实施素质教育
B
循循善诱,诲人不倦,因材施教
C
不以分数作为评价学生的唯一标准
D
崇尚科学精神,树立终身学习理念
E
自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利
正确答案 :D E
相关试题
39.突然出现自然灾害,校舍处于危险状态,可能会危及师生生命安全时,学校临时做出的停课决定是有效的,这属于教育行政执法的是( )。
22.教育立法一般分为提出法律案、审议法律草案、通过法律三个步骤。( )
8.目的游离评价模式是由美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病而提出来的,主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来。( )
38.某校响应社会号召,举办“好读书,读好书”的活动,并给每一位家长发了邀请函,邀请家长也参与到活动中,陪伴孩子养成读好书的习惯。这一活动体现了学校贯彻的德育原则是( )。
74.下列选项中,与问题解决有关的学说有( )。
33.在讲“密度” 这一课时,金老师详细地讲解了多种相关的题目,并要求学生通过本节课的学习能掌握3种解题方法。上述案例中,金老师的课程目标分类属于( )。
49.课间几位老师在闲聊时说道:“何老师最近怎么了?原来对学生和蔼可亲,现在对学生特别冷漠,对班里一些特别讨人喜欢的学生也是爱答不理。”根据老师们的描述,可以得出,何老师是教师职业倦怠的( )特征。
52.于光小的时候长过蛀牙,虽然过了很多年,他还是对去医院补牙的情景记忆犹新,以致于他后来非常厌恶牙科诊所。所以,他在路上只要看到牙科诊所,就快步走开。这属于( )。
分析考试失败原因时,同学们列出了下列原因,根据韦纳的归因理论,属于内部归因的是( )
13.小水在白纸上写字时经常会用铅笔打好横线,不然字就写歪了,这说明小水属于场依存型的人。( )
10.李老师为了增加学生的爱心和社会责任感,组织学生去希望小学进行帮扶活动。学生制作了精美的礼物送给希望小学的小伙伴,还帮助其打扫教室,与希望小学的小伙伴们共同上课、玩耍。活动进行的非常成功,达到了李老师预想的效果。这属于教育的( )。
37.张老师是某中学的一名数学老师,她习惯在每节课中针对重点的知识对学生进行口头提问和随堂测验,以便强化学生对知识的掌握。这种评价方式属于( )。