1902年，清政府颁布了钦定学堂章程，亦称（ ），这是我国正式颁布的第一个现代学制。

认为教育目的是由社会需要决定的代表人物是( )。

规定一个国家各级各类学校教育系统包括各级各类的学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及他们之间的关系的制度是学校教育制度。

以美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是( )。

我国教育目的的理论基础是（ ）。

现代学制类型主要有( )。

中国首次颁布并实施的现代学制是（ ）。

（ ）学制一直沿用到全面解放初期。

教育目的的本质是培养社会所需要的人。因此,尽管一些国家的社会制度不同,但其教育目的都是相同的。

5.人的身体发展遵循由“中心向周围发展”规则，说明人的身心发展具有（ ）特征。

4.如果不考虑学生身心发展的特点，就会导致实际教育活动脱离学生的发展水平，这说明人是教育目的选择、确立的基本依据。

教育目的必须回答的一个根本问题是( )