事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
复习课,教案中除了应写清楚所复习内容的知识层次,还应写明在全面概括教材基础上提出的新问题
B
实验课,教案中应写明课前准备的问题、在实验中易出现的问题及处理方法等
C
新授课,教案中应写明如何巧妙地过渡到新授课的内容、新授内容的逻辑层次等
D
习题课,教案中应重点写明例题及其解答过程,解题后的方法、步骤的总结等内容则略写
正确答案 :D
解析
【答案】D
相关试题
根据托尔曼的潜伏学习实验,外在的强化是学习产生和加速的必要因素。
教师资格考试科目、标准和考试大纲的审定部门是( )
古代有个叫方仲永的,少年时聪明伶俐,五岁就能作诗。他成名后,其父经常带他游走于当地名门大户之家,以赚取钱财,不让他继续学习,到20岁左右“泯然众人矣”。方仲永的悲剧启发我们( )
严谨治学的精神实质是( )
杨贤江的《教育大纲》是我国第一本以马克思主义观点阐述教育问题的著作。
我国的教师职业就其身份特征而言,是( )
化学课上,胡老师自己给大家展示了加热高锰酸钾制备氧气的操作过程,她利用的是实验法。
一、单项选择题。将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程,这是( )
教师的道德品质对学生智力的发展、科学文化水平的提高有推动作用,这体现了教师职业道德的( )。
区别一名普通的教师和优秀的教师的真正标志是( )
人本主义认为有意义的接受学习才是好的学习方式。
教师职业的最大特点在于职业角色的( )。