4.列关于经验主义课程论的描述不正确的是（ ）。

20.某校初一（1）班的班规规定“早读迟到者，罚做教室卫生一周”。该班同学李晓刚又迟到了，班主任找他谈话，李晓刚说：“班规是你说了算，又不是我同意的，我已经被罚了，你还找我干嘛？”可见，该班在制定班规时违背了（ ）。

18.国家管理和评价课程的基础是（ ）。

88.该案例给我们的启示不正确的是（  ）。

76.进城务工的李某夫妇超计划生育一名男孩，年满6周岁。由于没有准生证，他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝收该生入学。学校和教育局的行为违背了（  ）。

92.该案例给我们的启示不正确的有（ ）。

58.小丽最近有点被同学疏远。原来是期末考试前，小丽在班内表现得非常贪玩、不在乎考试，扬言说：“考多少无所谓，不重要”，但私下里却在偷偷努力，拼命学习。小丽可能偏向于（ ）

41.提出“最近发展区”的心理学家是（  ）

86.上述案例得到的启示不对的有（ ）。

奥苏贝尔将有意义学习分为( )。

54.方雨认为社会法制应符合社会大众权益，当它不符合时就应修改，据科尔伯格理论，他处于道德发展的哪个阶段？（ ）

材料四：小辉是G市一所中学的初二学生，前几天因为交友的事情离家出走了。小辉成绩不错，与班上几个成绩差的同学是好朋友，经常与他们一起打球，参加比赛，还把作业拿给他们抄。班主任刘老师对此多次批评小辉，让他少与这几个同学一起玩，担心小辉成绩下滑，但没有效果，刘老师将此情况告诉了小辉父母，小辉的父母十分反对他与这几个同学交往，经常与小辉发生争执。前几日，父母又为此事跟小辉大吵一架，父母扬言，若小辉再不与这几个同学断交，就要他转学。不料次日起床就在小辉的桌上发现一封信，信上写着“爸爸妈妈，我知道你们很爱我，但我有我的自由，我不想失去朋友，我现在想出去走走，你们不要找我。”与孩子一起消失的还有书包、几百元压岁钱和几套衣服。夫妻俩看到信，赶紧组织亲戚朋友分头寻找，终于在当天下午将孩子找到。87.针对该案例，以下说法正确的是（ ）。