学习动机对于学习有着积极的作用“哪怕生病。小王的学习计划也从不间断”在此体现出学习动机的( )

8.“在教学中教师承认学生是学习的主体，充分调动学生的积极性和主动性，引导学生独立思考，融会贯通地掌握知识，培养分析问题和解决问题的能力。”上述做法遵循了循序渐进的教学原则。（ ）

45.某中学高一( 3 )班班主任因为学生张某扰乱课堂秩序,并连续逃课数天,而对该学生做出关禁闭的处罚决定。对此,下列说法错误的是( )。

21.《中华人民共和国义务教育法》规定，教师的平均工资水平不低于当地公务员的平均工资水平。( )

31.根据皮亚杰的认知发展阶展阶段理论，守恒观念出现的关键是（  ）。

34.教师希望测量学生的语言能力，通过其编制的试卷很好地达到了这一目的，这说明该试卷的( )。

6.默默在《我的老师》一文中提道：“我们见了她(李老师)不由得就围了上去。即使她写字的时候，我们也默默地看着她，连她握笔的姿势都急于模仿。”这一叙述体现了学生的（ ）特点。

学习效率与动机水平之间存在（　）。

38.将“飞机一箱子” 想象成“飞机穿过箱子”运用的是记忆术中的( )

24.会骑自行车的人学三轮车往往比不会骑自行车的人更困难，这是因为之前掌握的骑自行车的动作技能对学骑三轮车造成了干扰，这种影响属于（  ）。

23.学生周强因不守纪律,又一次被带进办公室,当即受到班主任训斥，“你又违反纪律了!我跟你说了多少次,你的脸皮实在太厚,你把家长请来,当面说清楚你到底准备怎么办,不然从明天起你就不要来读书了。”周强低着头离开了办公室。从上面例子分析,你认为要使周强同学遵守纪律应采用的方法是（ ）。

117.任何问题都有三种基本成分：一是初始状态；二是目标状态；三是存在的限制或障碍。 ( )