教师口语能力的构成要素有（）。

下列选项有利于提高教师的自我效能感的有（）。

学校情境中的问题解决，主要是通过(  )实现的。

根据系统论的观点,教学设计从大到小可以划分为不同层次,最关键的设计层次是()。

()是学生学习活动中一种自觉能动的心理状态，是学生主动学习、积极思维、探索知识的内在动力。

一年级四班班主任王老师在班里组织学生开展“穿衣服“扣纽扣”“系鞋带”“整理书包”等比赛活动，目的在于培养学生的（）

张某作为任教十多年的老教师,获得了无数光辉头衔，但是被揭发在校猥亵数十名女幼童，被判处有期徒刑。在这种情况下,错误的做法有（）。

小学生情感的稳定性会随着年龄增长而( )

一位语文老师在执教李白的《赠汪伦》这首诗时，他是这样开讲的:“李白是我国唐代的大诗人，可他上过一次大当，受过一次骗。”让学生疑团顿生，充满好奇。这位教师导人新课的方法是（）。

二、多项选择题(在下列每题列出的选项中至少有两项是符合题意的,将其选出并把它的标号写在括号内。错选、多选不得分,少选且选择正确的每个选项得0.3分。本大题共28小题，每小题1.5分,共42分)下列对儿童的心理发展存在有利影响的外因有(  ) 。

教师不直接将学习内容提供给学生,而是为学生创设问题情境,引导学生探究和发现新知识和问题的方法是（）。

对小学生进行思想品德教育,要注意（）。