绿叶陪衬下的红花看起来更红了，这是（ ）

由于无意注意缺少目的性，必然会导致学习上的分心，所以要努力避免它。

教师讲课时，声音抑扬顿挫、富于变化，这是为了引起学生的（）。

关爱学生即关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

在知觉、思维、记忆等认知活动中，往往强调速度而不是精度的认知风格属于（ ）。

少年期是多事之秋，心理学家称之为“危险期”，因此，对这一阶段的少年一定要严加看管。

小丽认为自己考试成绩不理想是因为试题太难。依据维纳的归因理论，这属于（ ）。

记忆中的前摄抑制和倒摄抑制不是迁移现象。

班杜拉将强化方式分为（　）。

根据皮亚杰认知发展阶段论观点，儿童发现物体在水中受到的浮力与物体排水量有关，而与物体的质地无关，说明该儿童的认知水平已处在（ ）。

我国古代，也是世界教育思想史上最早专门论述教育问题的文献是（ ）

皮格马利翁效应体现了教师的( ) 对学生的影响。