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A
有领导的认识
B
认识的教育性
C
认识的交往性
D
认识的间接性
正确答案 :D
解析
认识的间接性是指学生学习的内容是已知的间接经验。并在教学中间接地去认识世界。
相关试题
桑代克后期把练习律看成效果律的附律的原因是( )。
下面说法代表内控特征的是( )。
接送学生的机动车驾驶员应当身体健康,具备相应准驾车型( )以上安全驾驶经历。
三、多项选择题(共20小题,每小题1分,共20分)学校思想品德教育工作的主要特点是( )。
教师知识结构的核心是教师的( )。
下列关于“教学相长”说法正确的是( )。
教学为个人全面发展提供科学的( )。
29.“见者易,学者难。”这句话强调的是( )对动作技能学习的重要性。
教师享有下列哪些权利?( )
下列哪些情况可由县级人民政府教育行政部门责令限期改正,情节严重的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分?( )
“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”要求教学必须遵循的原则是( )。
班集体形成的主要标志是( )。