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解析
(1)制定、实施班级管理目标; (2)建立、健全班级组织机构,建立班级集体的领导核心; (3)建立、完善班级组织制度,建立和谐的班级人际关系; (4)协调好班内外各种关系; (5)建设、形成良好班级文化。
相关试题
二、判断题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)31.教育具有自身的发展规律,不受社会发展的制约。( )
40.教师专业理念有学生为本、师德为先、能力为重、终身学习。( )
清政府于1904年颁布的《奏定学堂章程》,亦称( ),这是我国正式实施的第一个现代学制。
某教师在教学中坚持做到认真备好每一节课,认真上好每一节课,认真批改每一本作业,认真对待教学中出现的每一个问题。这最能体现《中小学教师职业道德规范》的( )。
依据《教师法》的规定,学校聘任教师,签订聘任合同应当遵循的原则是( )。
7.18世纪法国思想家卢梭认为“儿童的自然决定教育目的。”这种教育目的的价值取向属于( )。
教师对学生的认知,一般来说应该秉持( )的学生观。
45.教学方法
36.教育的本体功能是促进人的发展,它是派生其他功能的源泉。( )
29.学生依据《教育法》享有的权利是( )。
34.教师职业道德的核心和灵魂是爱与责任。( )
22.( )是课堂纪律管理的最终目标,也是学生成熟水平向前迈进的标志。