“做中学”可归于( )。

最先提出启发式教学思想,提倡“学思结合”的中国古代教育家是( )。

杨贤江是我国第一个比较系统地介绍和传播马克思主义教育思想的教育家。

阳光中学高一学生张某解除收容教养后,向阳光中学申请复学,阳光中学应当( )。

12.人本主义认为，心理治疗的目的是使心理疾病患者能自由的实现他的潜能，成为功能完善者。（ ）

一、判断题1.狭义的教育，主要指学校教育，即凡是增进人们的知识和技能，影响人们的思想品德的活动，都是教育。

中小学教师专业标准内容维度包括（ ）。

“一个坏的老师奉送真理,一个好的老师则教人发现真理”的提出者是( )。

一、判断(每小题1分，共30分)最近发展区理论认为，老师应该为学生布置一些只有通过他人才能够成功完成的任务。

根据认知失调理论，认知失调是改变人的态度的先决条件。

二、单项选择（每小题1分，共40分）小焦新买了一台遥控车,为了知道如何操作这台遥控车,小焦认真学习了操作说明书的内容。操作说明书上的内容属于( )。

陈老师在讲“二氧化碳性质”时,讲台上放着两瓶没有标签的无色气体,其中一瓶是二氧化碳,一瓶是空气。“怎么区分它们呢?陈老师边说边将燃烧的木条分别伸入两个集气瓶中,告诉学生使木条熄灭的是二氧化碳,使木条继续燃烧的是空气,这种教学方法是（ ）。