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A
为人民服务
B
集体主义
C
注重效率与公平相协调
D
优良传统和弘扬时代精神相结合
正确答案 :A
解析
本题考查公民道德建设的内容。核心是为人民服务,原则是集体主义,基本要求是五爱教育,着力点是社会公德、职业道德、家庭美德。
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教育活动中要注意三结合,发挥教育合力,这三结合所指的三种教育是( )。
法律上所使用的“人”指法人,不包括自然人。
1996年,( )正式确定“科教兴国”为我国的基本国策。
邓小平理论开始形成于( )。
行政诉讼期间不停止具体行政行为的执行,不适用调解和反诉。
教师使用教科书应做到从整体上掌握教科书的框架、脉络、知识、技能体系,使学生也要理解和大体掌握。
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( )主要是指教师个体在教育实践中,对社会向教师提出的道德义务的自觉意识,对履行教育职责的道德责任感的价值认同和情感体验,以及对自我行为进行道德判断、道德调控和道德评价的能力等等。
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根据学习的定义,下列不属于学习的现象有( )。
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