48.学生在教育过程中处于的地位是（ ）。

19.教师的行为是否符合道德规范，对学生具有教育作用，这说明教师职业道德具有引导功能。

57.下列选项中，构成教育政策的要素有（ ）。

47.从上述材料可知，陶行知先生的言行体现的学生观是（ ）。

28.影响教师威信的最主要的客观因素是（）

8.“通过教育可以发展人的智力，可以使他们掌握较广泛的知识。这样，人们可以相互敦促，消除混乱，摆脱贫困，抵御不良影响，从而迎来社会的安定，民族的繁荣，以及世界的和平和幸福”。这句话意在说明（）。

23.创造性是根据一定的目的和任务，运用一切已知信息，开展能动思维活动，产生出某种新顾、独特、具有社会或个人价值的产品的（）

9.从心理学来看，教师的任务是在教育和学习过程中让学生能动地形成准备状态，促进心理的发展。

74.我国心理学界通常把问题解决的思维过程分为（ ）。

52.诊断性评价的主要功能有（ ）。

16.“早期教育造就天才”其原因在于良好的早教使儿童的智力得到更好的发展。

22.某著名教育学家描述了一种教学方法:“教学就如带领孩子过河，前面虽然没有桥，但河里有不少大块小块的石头。老师先跳上一块石头，再让孩子们找路到这儿来，尽管孩子们找的石头，走的路，都各不相同，但方向都向着老师，目标都是过河。”这种教学方法的理论依据是（）