事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
小学以游戏课程为主;初中由必修与选修构成;高中分科与综合相结合
B
小学以活动课程为主;初中由必修与选修构成;高中分科与综合相结合
C
小学以学科课程为主;初中分科与综合相结合;高中由必修与选修构成
D
小学以综合课程为主;初中分科与综合相结合;高中由必修与选修构成
正确答案 :D
解析
本题考查《基础教育课程改革纲要(试行)》。《基础教育课程改革纲要(试行)》中指出,小学阶段以综合课程为主。小学低年级开设品德与生活、语文、数学、体育、艺术(或音乐、美术)等课程;小学中高年级开设品德与社会、语文、数学、科学、外语、综合实践活动、体育、艺术(或音乐、美术)等课程。 初中阶段设置分科与综合相结合的课程,主要包括思想品德、语文、数学、外语、科学(或物理、化学、生物)、历史与社会(或历史、地理)、体育与健康、艺术(或音乐、美术)以及综合实践活动。积极倡导各地选择综合课程。学校应努力创造条件开设选修课程。在义务教育阶段的语文、艺术、美术课中要加强写字教学。 高中以分科课程为主。为使学生在普遍达到基本要求的前提下实现有个性的发展,课程标准应有不同水平的要求,在开设必修课的同时,设置丰富多样的选修课程,开设技术类课程。积极试行学分制管理。故正确答案为D。
相关试题
20.无民事行为能力人在幼儿园遭受人身损害,幼儿园侵权责任是过错推定责任。( )
4.有人说,学生的高考成绩有幼儿园、小学、初中老师的功劳,这体现了教师劳动价值的( )。
38.当交通运输部与省级政府对校车的规定不一致时,按《中华人民共和国立法法》规定,裁决者应是( )。
8.实践取向理论认为教师专业发展最重要的途径是( )。
10.李老师在教学中喜欢将知识放在具体的情境中,让学生在情境变化的实践中学习,他的教学方法符合行为主义学习理论。( )
34.下列教学反馈中激励效果最佳的是( )。
1.坚持立德树人需要加强中华优秀传统文化教育。( )
6.张老师听完学生的回答后,说“正如刚才某某同学说的那样,植物细胞与动物细胞的区别是......”张老师利用的是直接表扬。( )
3.学校教育具有极强的目的性,系统性和组织性,而家庭教育不具有目的性,系统性和组织性。( )
4.人们通过学习,意识到雾霾的危害,积极投身到环境保护中,这体现了教育的( )。
23.人本主义心理学强调发展价值观,主张要根据不同年级学生的不同特点来进行价值观方面的教育。“好孩子、坏孩子”的教育应该在( )进行。
2.教育在当代被视为一种投资,一种人力资本。( )