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A
运用阶段
B
自动化阶段
C
反馈阶段
D
遗忘阶段
正确答案 :B
相关试题
人是积极的有机体,具有先天的心理成长和发展的潜能。内在心理需要的满足与否是人类这种天然的自我动机发展和个性整合的关键。这是( )动机理论的观点。
77.医学心理学的基本研究方法有( )。
《中小学教师职业道德规范》规定,爱岗敬业主要包括( )。
小学开展经典诵读活动时,对传统文化要取其精华,去其糟粕。这说明教育对文化具有( )。
班级组织的发展过程中,非正式群体出现在( )阶段。
对于班级里的小团体,说法正确的是( )。
三、判断题(正确的涂“A”错误的涂“B”)学生上课时随意下位走动,故意扰乱课堂教学秩序,教师应该以批评教育的方式来解决问题。( )
试图把大班、小班和个人三种教学形式结合起来上课的教学组织形式是( )。
学校组织各年级班主任研讨学习,几位班主任围绕实施何种领导方式展开了讨论。其中,一位班主任贾老师说,我认为管理学生必须要严格,要不学生根本不听你的。另一位班主任侯老师说,我认为对待学生应该顺其自然,不要干涉学生。还有一位班主任说,我觉得对学生应该严慈兼用,该严格的时候不能放松要求,该民主的时候不能专制独裁。三位班主任的做法体现的领导方式分别是( )。
41.小燕在两岁时就学会了背“床前明月光,疑是地上霜……”这首唐诗。按加涅的学习结果分类,这里发生的学习是( )
下列属于社会本位论的代表人物是( )。
罗杰斯的人本主义教学理论的主要观点表现为( )。