事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
遗传
B
环境
C
教育
D
教师
正确答案 :A
解析
本题考察影响身心发展因素,题干所述为外铄论的观点,认为人的发展主要依靠外在的力量,低估了遗传素质在人的发展中的作用。
相关试题
贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到( )。
某教师讲授圆的周长时,也讲了我国古代数学家的突出贡献,同学们不仅学习到了理论知识,还增强了民族自豪感。这位教师遵循的教学原则是( )
下列能体现德育方法中榜样示范法的是( )
心理辅导的一般目标可归纳为两个方面:一是学会调适,二是开发潜能。
古诗赏析课上,在进行诗意解释时,老师请学生一一解释并加人探讨,学生提出不同看法,老师激发学生讨论,并对学生的理解进行概括。这个教学片断体现了新课程教学中( )
下列属于教师职业道德修养的基本原则的有( )
布卢姆将认知目标按智力水平由低到高分为哪六个层次?( )
调查研究法是有目的、有计划有系统地收集有关研究对象的现实状况或历史状况的材料,发现问题、揭示事物的规律,找出解决问题的办法。
教师分析学生学习困难的原因,判断学生是否具备学习新知识的条件。这种评价方式是()。
情感陶冶法的关键是要设置具有隐性教育意义的教育情境,下列属于其基本要求的有( )
教师随机向学生呈现一个词表,并要求记住表中的单词,学生学会了用蔬菜、肉类、水果等对单词进行归类组织,并运用该方法记忆其他单词。根据加涅的观点,这类学习属于( )
定性研究区别于定量研究的基本特征是其研究更多地运用理性思维。