79.课程标准是国家根据课程计划以纲要的形式编定的有关某门课程的内容及其实施、评价的指导性文件，是编写数材、教学、评估与考试命题的直接依据，是国家管理和评价课程的基础，对教师工作有直接的指导意义。( )

教育活动中要注意三结合，发挥教育合力，这三结合所指的三种教育是（ ）。

下列关于国民生产总值与国内生产总值的描述，正确的是（ ）

中央军事委员会可以向全国人民代表大会常务委员会提出法律解释要求。

根据学习的定义，下列不属于学习的现象有（ ）。

“学不躐等”体现了（　）教学原则。

新课程改革强调教学从“重结论轻过程”向“重结论更重过程” 转变，因此，学生在教学中应起主导作用。这种说法错误的原因在于（ ）。

我国的法律关系客体包括( )。

下列选项中，符合帕累托改进准则的是（ ）

中小学课程的表现形式有课程标准、教科书、教学参考书三种。（ ）

1996年，（ ）正式确定“科教兴国”为我国的基本国策。

（ ）是指国家行政机关、法律授权和委托组织及其公职人员在行使管理权的过程中，依照法定职权和程序，贯彻实施法律的活动。