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A
自我检测型和自我校正型
B
自我指向型和任务指向型
C
横向型和纵向型
D
一般型和特殊型
正确答案 :B
解析
考查教师。教师的教学监控能力主要可分为三大方面:一是教师对自己教学活动的事先计划和安排;二是对自己实际教学活动进行有意识的监察、评价和反馈;三是对自己的教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制。根据教学监控的对象不同,教学监控能力可分为自我指向型和任务指向型。
相关试题
59.有媒体报道,浙江省某校学生在体育老师的带领下,拿着“方向盘”开始了“花果山旅游之旅”,奔跑中,学生们时而会因为遇上红灯“紧急停车”等待,时而会遇上拐弯身体倾斜向心而跑。到达目的地时,一堂体育课的准备活动便在欢声笑语中得以完成。对于材料中体育老师的教学方法,下列说法正确的是( )。
36.根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,对于违法犯罪的未成年人应实行( )。
20.教师对学生进行轻微的体罚不会侵犯学生的人身权。
2.“以身立教、为人师表”体现了教师劳动的( )特征。
思想品德课是我国德育的主要途径。( )
24.教师职业道德修养是社会对教师职业道德的要求。()
在学校教育中,起关键作用的是( )
在教育领域内,有两类特殊的法律救济制度,分别是教师申诉制度和学生申诉制度。
自我效能感与成败经验有关,增加成败经验可提高自我效能感。
三、多项选择题。(共10小题,每小题1.5分,共15分。每题所设选项中至少有两个正确答错选、多选、少选均不得分。)1.某高中地理老师正在给学生讲解“对流雨”“锋面雨”和“地形雨”,突然有同学举手提问:“老师,窗外正下着的雨属于三种中的哪一种呢?”老师对这突如其来的发问似乎并未做好准备,草草搪塞过去。过后也并未就该学生提出的问题给予回应。该教师的课堂教学违背的教学原则主要有()。
6.人本主义心理学主张在课程实施过程中要鼓励学生成为学习的中心。
教师职业相比其他职业的最大特点是其职业角色的( )。