事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
国家课程
B
地方课程
C
校本课程
D
学科课程
正确答案 :C
解析
本题考查课程类型。根据课程设计、开发和管理主体,可以把课程分为国家课程、地方课程和校本课程。校本课程是指由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程。主导价值在于通过课程展示学校的办学宗旨和特色。题干中某校结合自身特点开设了《二人台表演与欣赏》,课程设计、开发主体是学校,为校本课程。C项正确。 A项:国家课程是指由国家教育行政部门负责编制、实施和评价的课程。与题干不符,排除。 B项:地方课程是指由地方教育行政部门根据国家课程标准及各地发展需要而开发的课程。地方课程对该地方的中小学课程实施具有重要的导向作用。它的主导价值在于通过课程满足地方社会发展的现实需要。与题干不符,排除。 D项:学科课程是一种主张以学科为中心来编制的课程,即根据知识的逻辑体系,将所选出的知识组织为学科的课程。与题干不符,排除。 故正确答案为C。
相关试题
4.课程标准是国家制定的对学生某一阶段学习的最高要求。( )
36.在中学阶段,开设语文、数学、物理、化学等课程,属于( )。
23.被称为“课程评价之父”的教育家是( )。
2.新课程改革要求学生加强( )。
22.根据课程制定者的不同,课程可分为国家课程、地方课程和( )。
29.课程实施计划的展开过程主要是依靠( )来实现的。
47.学生必须接受“自由教育”,受过这种教育的人因为有广博的知识和理性的能力,将来也是适应力最强的,对未来做了最充分准备的优秀公民和劳动者。秉持这种观点的人在课程类型上倾向( )。
4.下列选项中,符合我国当前基础教育课程设置特点的有( )。
81.对于调动学生的积极性、主动性和创造性,培养学生的兴趣特长,丰富学生的精神生活,促进学生个性发展和思想品德的形式具有主要意义的课程是( )
51.运用两种或两种以上学科的知识观和方法论去考察和探究一个中心主题或问题的课程被称为( )。
22.显性课程的实施总是伴随着隐性课程,而隐性课程也总是蕴藏在显性课程的实施与评价过程之中的。( )
71.根据教育目的、教育任务,不同类型的学校组织开展教育和教学工作的重要依据是 ( )。