教育道德与教育法规一样，也具有法律约束力。（ ）

“曲不离口，拳不离手”强调了在动作技能形成中起重要作用的是( )。

机械学习与有意义学习划分的主要依据是学生是否主动学习。（ ）

把教师自评和学校领导评价、同行评价、学生评价等结合起来对教师进行评价,体现了( )。

班级集体越大，情感纽带的力量就越弱。（ ）

根据教学中使用的主要方法划分课的种类，可分为（ ）。

课程是实现教育目的的重要途径，是组织教学活动的依据，是集中体现教育思想和观念的载体，因此，课程居于教育的核心。（ ）

韦纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中，属于自身内在因素的是（ ）。

23.学习并掌握职业道德知识是教师职业道德修养的首要环节和初始阶段。（ ）

应试教育和素质教育的本质区别是（ ）。

三、判断题（下列各题中，你认为正确的请选“√”，错误的选“×”；全部选“√”或全部选“×”，均不得分。本大题共25小题，每小题1分，共25分）赫尔巴特的《普通教育学》是近代最早的一部教育学著作。（ ）

30.加强教师职业道德自我修养的基本方式有反省与慎独。教师要做到慎独,就要在独处时警醒自已行为不能越轨,要从一点一滴的小事做起,积小德为大德,为此, 要求教师正确对待( )。