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A
范式
B
原型
C
变式
D
演绎
正确答案 :C
相关试题
课程表的安排应遵循的原则是( )。
一位同学考试失败了,要想其以更大的热情投入到以后的学习中,下列最不合理的归因是( )。
根据加涅的学习理论对学习结果的分类中,智慧技能是指运用符号做事的能力,智慧技能从低级到高级分为()。
“一个坏的老师奉送真理,一个好的老师则教人发现真理”的提出者是( )。
有位教师在学生的操行评语中写道:该生最大的特点是认真,能认真参加班团活动,尊师守纪,友爱同学,认真劳动,成绩良好,且稳步上升,但学得不够灵话,全面素质有待提高,特别要注意身体锻炼,争取全面发展。该生的品德评价方法是( )。
在教育部印发的教师专业标准中,不属于通识性知识领域基本要求的是( )。
杨贤江是我国第一个比较系统地介绍和传播马克思主义教育思想的教育家。
55.下列属于中国古代学校教育内容中“六艺”的有( )。
《中华人民共和国未成年人保护法》规定,学校应当根据未成年学生身心发展的特点,对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和( )。
道德情感是根据社会道德规范评价自己和他人行为时产生的一种情绪体验,主要包括()
课程是学校开设的全部学科的总和。
根据奥苏伯尔对有意义学习的分类,如果儿童听到“鸟”或看到文字的“鸟”,就知道它代表实际的鸟.即使此时并未见到真实的鸟,儿童也能以语言或文字的形式在大脑中形成关于鸟的形象。这属于( )。